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子夏问曰: 巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮 rsquo 何谓也? 子曰:绘事

2025-07-25

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子夏问曰: 巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮 rsquo 何谓也? 子曰:绘事,求路过的大神指点,急!

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2025-07-25

子夏问曰: 巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮 rsquo 何谓也? 子曰:绘事】一、

在《论语·八佾》中,有这样一段对话:

子夏问曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”何谓也?

子曰:“绘事后素。”

这段话表面上是关于诗句的解释,实则蕴含了深刻的儒家思想。子夏引用《诗经》中的句子,询问孔子这些描写的意义。孔子的回答“绘事后素”,表面上是指绘画时先有白色的底子,再进行彩绘,实际上是在强调“仁”与“礼”的关系,以及内在修养的重要性。

孔子认为,一个人的外在表现(如笑容、眼神)固然重要,但更关键的是内在的品德和修养。就像一幅画,只有在洁白的底子上才能展现出绚丽的色彩,人也是如此,只有具备良好的德行,才能展现出真正的美。

二、核心观点对比表

项目 内容说明 深层含义
原文 “巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮” 描写女子的美丽与神采,强调外表的动人之处
提问者 子夏 孔门弟子,善于思考与提问
回答者 孔子 强调内在修养与外在表现的关系
回答内容 “绘事后素” 借绘画比喻,指出外在之美需以内在为本
字面解释 画作需要先有白色底子,才能描绘出五彩斑斓的画面 表达“先有基础,再求华丽”的道理
引申意义 人的美德是外在美的前提,内在修养决定外在表现 强调“仁”为根本,“礼”为表现

三、延伸思考

孔子的回答并非直接解释诗句,而是通过类比的方式,引导学生理解“仁”与“礼”的关系。这种教学方式体现了孔子“因材施教”的理念,也反映出他对人性与社会的深刻洞察。

“绘事后素”不仅是对艺术创作的见解,更是对人生哲理的提炼。它告诉我们:一个人的才华、容貌、举止,都应建立在良好的道德基础上,否则便如无基之楼,难以持久。

四、结语

“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”是《诗经》中的优美诗句,而孔子的“绘事后素”则是对其精神的升华。两者结合,不仅展现了古代文人的审美情趣,也传达了儒家重视内在修养的核心思想。在今天,这种思想依然具有重要的现实意义——无论是在个人成长还是社会交往中,我们都应注重内心的修炼,方能真正展现生命的光彩。

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