【三年级寻找校园之美作文】在我们的校园里，每一处角落都藏着独特的美。通过观察和思考，我发现校园的美丽不仅仅在于它的建筑和花草，更在于我们每天在这里学习、生活、成长的过程。下面是我对“寻找校园之美”的总结。
一、校园之美的
校园是我们每天学习和生活的地方，它虽然不大，却充满了生机与活力。春天，花坛里的小花绽放；夏天，绿树成荫，蝉鸣不断；秋天，树叶飘落，金黄一片；冬天，雪花覆盖，银装素裹。四季变换，校园的景色也随着季节而变化，展现出不同的美丽。
除了自然景观，校园里还有许多值得我们欣赏的地方。比如教室里的书本整齐排列，黑板上写满了老师讲的重点；操场上有同学们奔跑的身影；图书馆里安静地读书的人们；还有老师们辛勤工作的身影。这些都是校园之美的一部分。
通过这次“寻找校园之美”的活动，我更加珍惜身边的一切，也学会了用眼睛去发现美、用心去感受美。
二、校园之美总结表格
| 美的类型 | 具体表现 | 我的感受 |
| 自然之美 | 春天的花朵、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的雪花 | 每个季节都有不同的风景，让我感到大自然的神奇 |
| 教室之美 | 整洁的书桌、干净的黑板、整齐的图书角 | 教室是学习的地方，整洁的环境让人更专注 |
| 同学之美 | 互相帮助、一起玩耍、共同进步 | 和同学在一起，我感到快乐和温暖 |
| 老师之美 | 认真讲课、关心学生、耐心辅导 | 老师的付出让我更加尊敬他们 |
| 校园建筑之美 | 教学楼、操场、花园、走廊 | 建筑设计美观，让人感到舒适和温馨 |
通过这次作文写作，我更加深入地了解了校园的美丽之处。希望今后我能继续用心去发现和珍惜校园中的每一个美好瞬间。